多元化教育模式 — 满足学生多元化需求

2021-05-10 14:20
 
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一站式”中高职一体化教学模式

减轻学生升学压力 专注学生技能衔接培养 助力学生名企就业

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我校全力打通中职与高职的教学、就业对接体系,推进中、高职教育的“立交桥”建设,通过对“中、高职一体化衔接课程方案设计”的研究,构建了以职业能力为核心的专业教学标准和课程设计,搭建高质量学生升学、就业平台,让人才从中职开始培养,让职业教育从中职开始服务地方经济。


“订单式”就业教学模式

“上学即是就业,入职即是入学”形成学校与企业浑然一体的办学模式

深化产教融合,实行现代学徒制教学改革,把产业与教学密切结合,培养知识型、技能型、创新型高级技能人才,弘扬劳模精神和工匠精神,是党的十九大对于职业教育的重要指导思想。学习模式即:让学生在毕业时即具备过硬的就业技术能力,学生在完成中职阶段教育直通企业就业,在企业就职2年内继续完成学历及认证提升过程。真正实现企业双主体育人、学生双重身份学习、工学交替的教学过程,让学生在学习中升华理论,在实践中磨练技能,这种教学模式不但可以解决学生就业问题,还能帮助企业获取高水平人才,促进社会经济发展。


“进阶式”技能高考教学模式

“选择>努力”不想认命?就去拼命!

随着国家对高级技能型人才需求的不断提升,技能高考成为湖北在全国首创并推行的一项重要高考改革,高校招收中职学校毕业生,以技能操作考试为主,文化考试为辅,这一创新性举措为中职学校的学生进入高等院校提供了一种新途径,助力学生成功迈入理想的高等院校。


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