宜昌城市职业技术（技工）学校新年致辞

凛冬已至，九州四海，霜月同天。

年末的风雨来得猛烈，满目皆是枯枝残红。和寒潮一同降临的，还有四处弥散的疫情。这个冬日漫长，但放眼，白昼之光却是如此明亮。

因为即使这般困境，仍有那样一群人，心怀希望、舍身为人。勇敢而无畏的冲锋在这场疫情的前端。小人物的力量，微如蝼蚁，却上可擎天。我们甚至不能一一道出他们名姓，但这并不妨碍他们成为延绵历史的星。

身为千千万万个小人物中的一员，你我都处身于这风起云涌的时代洪流，以沉静的姿态面对未可知的将来。别的职业无法论及，但这将近一月的网课经历确实令我感触颇多。

这是疫情之下的无奈之举，但又何尝不是，传统教育模式的一次升级。既然前后皆是风雨，那便行舟借力，以新章覆陈笔。

树立良好的教学心态是教学工作的基础。

思想决定行为，行为造就结果，溯源而论，心态就显得尤为重要。

突如其来的网课，无论是对于教师、学生还是家长来说，都是非常仓促且陌生的。原有的教学计划被打乱，随之而来的是各种新的教学安排；不同于传统的教学设备，还需要学习的新型软件；又或者是日复一日，终于在学生面前锻炼出的滔滔不绝的口才，在冰冷而单调的镜头前，竟变得哑口无言。事实远不止如此，但这的确是我们每一位教育工作者都可能会遇到的困境。

过多的事件堆积会造成心态的失衡，形成过大的压力，在此情境下，自我心态的调节很重要。如果实在难以理清思绪，或可先行放空。待到空无一物之时，再去搭建新的教学框架，如此便可条清缕晰。另一点则是转变观念，同为教学，只是方式有所不同。新事物都是渐学渐进，短时之内无法完全掌握实属正常，不必给自己太大的压力。我们身为教师，不仅是教书育人，也肩负着上传下达的重任。自身心态平稳，才能去更好地与学生和家长沟通。

寻找适宜的教学方法是教学效果的保障。

网络授课不同于传统的线下教学，一方面新的教学模式让教师暂时难以适应；另一方面也无法实时而又准确的获知到学生的学习信息。前者可以课下多加尝试，熟悉操作流程，逐步克服自身心理障碍；后者不确定因素较多，解决难度较大，但有备则无患。可以提前制定教学方案，再根据教学过程中遇到的问题去逐步调整。不过核心问题还是在于吸引学生兴趣，尽量采用学生喜爱的方式进行互动，以期更好地教学效果。

转变学习心态是获得成功的前提。

古人有云：“生于忧患，死于安乐”，对于学生而言，最大的“忧患”莫过于当下的学习和未来的发展。贪享安逸之心人皆有之，但重在有度。

少年人该行少年事，正是鲜衣怒马时，当读万卷书，树德修身；当行万里路，立平生志。对于读书，古人云书中有“黄金屋”、“颜如玉”，而今少年当有拿云之志，为中华崛起而读书。是的，正是千千万万的少年组成未来之中国。少年强则国强，少年进步则国进步。生于太平盛世，吾辈当万分珍惜这大好时光，发奋读书。

习文断字，从来不仅仅是掌握知识，学习做人才是千秋的事业。学会读书，只是做人的开始。想要放弃之时，不妨深思，自己究竟想要成为什么样的人。万不可辜负这一生中的好辰光。

找对学习方法是掌握知识的捷径。

读书没有捷径，每一分收获都是努力的结果，所以此“捷径”非彼“捷径”。

“书”无捷径，但“学”却有方法。正如教师对于新式教学设备的陌生，学生也是面临着一个全新的处境。此举重在尝试摸索，网络社会的发展有利也有弊，弊有其惊人的吸引力，但也利在于此。既然兴趣是最好的老师，那么为何不可以把这种兴趣转化为自己的学习方式。

易境而想是理解的开端。

学习是自己的事情，但学习的路途却绝非一人独往。十年树木，百年树人，欲得参天古木，需要付出的心血可想而知。

何谓“树人”，“树”乃树立榜样；“树”乃扶而身正。想要达到如此效果，家庭、学校、社会的合力缺一不可。学校教师是最直观的教育者和培养者；社会是从宏观层面带来大的环境影响；家庭教育看似不起眼，实则是一切的根本。成长的霜风雨露固然重要，树立一个坚实的根基才是后天发展的基础。教育从不是哪一方单独的责任，合力才是抵达目标的最好途径。

合作共赢是胜利的角声。

思有所行，行有所为。不论是线上授课还是线下教学，学校教育都只是构成学生成长的一部分，而社会教育则是无处不在，不必过多赘述。与学生朝夕相对接触更多的，还是亲人家属，所以父母一定要做好学生的第一任老师。

在校期间，面对学生的学习，教师自然是尽力而为。但每逢节假、又或是当下正在进行的网络授课情形下，距离带来的矛盾便不可避免的显现出来。很多时候都“心有余而力不足”，虽然每一位教育工作者都在极力想办法提高网络教学效果，但实时掌握每位学生的学习状态仍是个难题。面对这种困境，学校和家庭都应当尽力而为，相互合作努力保持教学过程的完整，形成家校同步督导，以期共赢。

千人千面语，道同谋不同，这无妨，行则终至。

时代的巨轮自远方呼啸而来，掀起滔天声势，小人物从来都不该是这浪潮的注脚。一人之呼虽小，千万人之声则盛；一人之力虽薄，千万人之力则强。风雨未歇，那便做这掌舵之人，倾力而为，何来飘摇。破冰直上，头顶青天日月，身侧桃李成林。

江春渐入，燕子声声里，朝朝康健，岁岁无忧。